Texto 13 – Positivismo versus hermenéutica

Responder a una de las siguientes preguntas:

1.  ¿Por qué el positivismo no es suficiente para estudiar a la comunicación?

2. ¿Puede la hermenéutica proveernos de un “método científico” para el estudio de de la comunicación?

Texto 12 – Husserl

Responder brevemente a dos de las siguientes preguntas:

¿En qué se diferencia la fenomenología de la psicología?

¿Cuál es la distinción entre objetos ideales y objetos reales?

¿Cuál es el método empleado por la fenomenología?

¿Por qué es útil la fenomenología?

Texto 11 – Galileo

Entendiendo la posición de Galileo y los pensamientos de su época, responda las siguientes preguntas:

- ¿Cuál considera es la parte más convincente del argumento de Galileo?

- ¿Qué hace que su argumento sea tan persuasivo?

Dr. Mastrini – Medios en Latinoamérica

COMENTARIO LIBRE

Seminario sobre racismo y comunicación

Escriba su reflexión sobre las siguientes preguntas:

¿De qué forma podemos darnos cuenta que hay racismo en los medios de comunicación?

¿Es esta una forma válida de determinar que hay racismo en los medios de comunicación?

¿Cuál sería un ejemplo de conocimiento racista aprendido en los medios de comunicación?

¿Se podría aprender a no ser racista a través de los medios de comunicación?

Texto 9 – Immanuel Kant – Crítica de la razón pura

En el texto, Kant contempla la posibilidad de cuatro tipos de conocimiento: (1) a priori analítico; (2) a priori sintético; (3) a posteriori analítico; y (4) a posteriori sintético. De un ejemplo de cada uno y explique por qué su ejemplo pertenece a ese tipo de conocimiento.

Texto 8 – John Locke

Después de reflexionar sobre la siguiente pregunta: ¿Acaso no es nuestra capacidad de ver, oir, oler, sentir y degustar innata?, describa cómo, para Locke, aún si la respuesta a dicha pregunta fuese afirmativa, esto no implicaría que hubiesen nociones innatas.

De un ejemplo de algo que Locke diría que podría considerarse un conocimiento innato, y explique por qué Locke dice que tal ejemplo no es conocimiento innato.

Texto 7 – René Descartes, discurao del método

Para esta lectura tienen la libertad de escribir sus reacciones a la segunda parte de la lectura. No es requerido, pero les cuenta por alguna ocasion en la que no hayan escrito.

Clase No. 4 – Falacias del discurso

Escribir su reflexión sobre la siguiente interrogante (prestar especial atención a la posición de Ockam respecto a la metafísica)

¿Cómo explicaría Ockam el hecho de que dos personas están enamoradas?

Texto 5 – Santo Tomás de Aquino

Enfocarse en el artículo 7

Dar un ejemplo donde se muestre evidencia de que, por un lado, una persona puede entender algo mejor que otra y, por el otro, una persona no puede entender algo mejor que otra.